“三全育人”理念下的基层党建工作思想政治教育体系研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i1.5757
Abstract
为践行“三全育人”理念，专业课教师、思政教师、辅导员甚至是广大校友、家庭等应该参与到育人的过程中，该理念的践行应该落实到实际行动中，充分发挥党建在思想政治工作中的引领作用，不断强化学生的思想政治教育，全员参与、全方位配合，使专门学习和专业学习相结合，党组织旗帜鲜明的搞思想政治教育，专业课教师以润物细无声的方式搞课程思政，让党建工作成为学生的政治动力，充分发挥基层党建的战斗堡垒作用，从理论和实践上不断探索内涵和外延，为党和国家培养出更好更多的合格人才。
Keywords
三全育人；基层党建；思想政治教育体系
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[2] 邹泽铎,田卡吨,陈太政.“三全育人”视角下高校党建育人模式及实施路径探究.开封大学学报,2022(04)50-52.
[3] 王阿凡,罗邻球,张一丹.“三全育人”视域下的高校党建育人路径探究 ——以海南医学院第一临床学院为例.科技文汇,2022(14)13-15.
[4] 张剑.“三全育人”视域下的高校党建育人路径探究.湖北开放职业学院学报.2021(20)131——134
[5] 黄丽筠,孟子琦.“三全育人”视域下高校学生党建工作对策研究.山西科技报,2023年4月版1—3.
[6] 孙亮.新时代高职院校基层党建工作体系创新研究.党建工作,2022(10)24-26
[7] 吴煌,尚维来.新时代高职院校基层党建体系构建与质量提升研究.党建工作,2022(5)27-28､66
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