高职学生工学结合管理的策略研究与实践探析

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i1.5744

邢誉馨

包头钢铁职业技术学院

Abstract

本文围绕高职学生工学结合管理展开探讨，分析了当前高职院校工学结合管理中的现状与挑战，揭示了校企合作中的责任分配不清、管理机制不完善以及学生职业意识不足等问题。基于此，提出了构建完善的校企合作机制、优化学生管理模式、加强职业指导等策略，旨在提升工学结合的管理效果，推动学生职业能力和认同感的提升。通过反思实践经验，本文为高职院校进一步优化工学结合管理提供了有效的参考。

Keywords

工学结合；高职学生管理；校企合作；职业能力提升

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