浅谈学校的劳动教育与学生劳动意识的培养

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i1.5728

李建华

哈尔滨市方正县高楞第一小学校

Abstract

劳动创造世界,劳动创造人类,劳动是人类的第一需要,不劳动者不得食......而且,我们的生活中处处体现出:要做一个真正的人,就必须爱劳动。对于中小学生来说,对其进行劳动教育,不失为一种好方法,是落实党的教育方针,实现教育与生产相结合,培养“四有”新人的重要途径,是中小学生自身健康成长的需要。本文深入探讨了学校劳动教育对中小学生的重要意义,分别从劳动教育是加强中小学生思想修养的需要、劳动教育是发展中小学生才智的需要、劳动教育是增强中小学生体质的需要三个方面进行详细阐述。通过分析当前劳动教育的现状与问题,提出了一系列切实可行的策略,以促进学校劳动教育的有效实施,培养学生的劳动意识和综合素养。

Keywords

中小学;劳动教育;思想修养;才智发展;体质增强

References

[1] 郑曼,毋磊.新时代中小学劳动教育的实践路径研究[G],上海教育评估研究,2021,(03)54-58
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