大学英语课堂活动提升大学生必备素养探究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i1.5727

刘静音, 胡君, 李晓岩

青岛城市学院 山东省青岛市城阳区

Abstract

随着全球各国在政治、经济、文化等各领域中日益密切的沟通、交流与合作,为使培养的大学毕业生能够更好地适应全球化的发展,在竞争愈加激烈的就业市场中立足不败之地,高等教育也需要不断发展变革,在国际化发展的道路上不断深入探索、砥砺前行,满足就业市场对大学毕业生日益增长的国际化需求,使培养的大学生具备国际学生应具备的多种必备素养,以适应日新月异的就业市场,应对未来社会的各种挑战。在大学英语教学实践中,课堂活动,作为重要的教学组织形式,不仅能够促进大学生英语语言能力的提升,还能够增强他们的批判性思维与解决问题的能力、信息素养与全球意识、创意与创新素质、掌握世界文化与语言、道德与自我指导、沟通与协作等国际学生应具备的多种必备素养,使他们成为国际“六边形战士”。本文旨在探讨如何通过多种丰富多彩、切实有效的大学英语课堂活动,提升大学生的必备素养,同时,也试图为大学英语教学活动实践提供一些切实可行的策略。

Keywords

大学英语;课堂活动;必备素养;教学策略

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