在传统文化缺失的当代,将传统文化之中草药文化课程引入幼儿园,既是对我国文化瑰宝的弘扬,亦是对幼儿园课程的创新。幼儿园课程的本质是游戏化课程,角色游戏在游戏化课程中扮演了至关重要的角色。如何用角色游戏助推大班中草药课程文化呢？本文从遵循角色游戏本质、拆解角色游戏结构、探寻角色游戏契机三方面进行论述。