高职院校双创课程建设实践探索

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i7.2600

孙源

北京社会管理职业学院(民政部培训中心)

Abstract

在共享经济和互联网+的大趋势下,大众创业、万众创新、青年创业,既是国家的要求,也是高职院校学生寻求突破与实现自我的必要方式。以赛促学、从专业角度发现学生的天赋优势,提升大学生自我认知与创新创业等综合职业能力。学校要将创新创业能力的培养逐步转化成正式课程,以完整的课程形式在学生中开展双创教育,以更好地培养学生的创新、创业、创造、创变的思维模式,帮助学生开展双创实践,提升其职业能力和实现个人成长。

Keywords

双创课程;天赋优势;职业能力

Funding

中央高校基本科研业务费资助项目 (JBKYQN2020-38)

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