“双师型”视角下谈应用型本科专业课程建设---以《过程装备成套技术》为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i7.2574

陈俊峰

南京工程学院机械工程学院

Abstract

近年来地方普通本科院校转型致力于服务区域经济发展和培养应用型人才,应用型人才培养目标的实现需要一支与之相适应的“双师型”教师队伍。本文从“双师型”教师的定义标准展开,介绍了“双师型”教师应具备的能力以及“双师型”教师培养和专业课程建设的关系。文章以《过程装备成套技术》课程为例结合专业课程的教学现状提出了基于“双师型”视角的课程建设改革措施。

Keywords

应用型人才;“双师型”教师;专业课程建设;《过程装备成套技术》

Funding

2019年江苏省教育厅高等教育教改 项目“应用型本科机械工程专业“大课程 +小项目”教学改革实践”(2019JSJG554) 研究成果

References

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