探究多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i6.1620

郭荣举

长白山职业技术学院

Abstract

多元文化逐渐成为了全国乃至全世界的重要教育形式，我们要客观深刻地认识到多元文化的内涵和特点。合理的运用多元文化给中国音乐文化带来了多种文化的碰撞，通过不断交融，加强对民族音乐文化的理解，发展并发扬我国的民族音乐文化，增强民族自信心。高职音乐教学要展现其丰富的音乐知识和多元化的文化内涵，来帮助学生更全面的了解音乐教学内容和音乐知识，注重学生的音乐感知。为此，音乐教师要改变传统的音乐教学方式，将多元文化融入音乐中，体现音乐课程的多样化。

Keywords

多元文化；音乐教育；文化传承；作用

References

[1] 安璐.对高职声乐教学中传统音乐文化的融入探讨[J].艺术评鉴,2017(24):92-94.
[2] 王科灵.多元文化视域下高校钢琴音乐教育研究——评《钢琴音乐教育新评说》[J].高教探索,2020(2):136.
[3] 杨雨佳,肖玉.高校音乐教育与社区音乐文化发展的互动研究[J].北方音乐,2019, 39(07):130-131.
[4] 常丽文.高校音乐教育中的多元文化音乐教育研究[J].艺术评鉴,2017(11):87-88.

Copyright © 2020 郭荣举

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License