应用型本科院校实验教学现状及改革探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v3i6.1616
Abstract
随着社会与经济的发展，应用型创新人才的需求不断增加，作为实践教育的重要环节，专业实验教学在应用型创新人才培养目标体系中有着不可或缺的作用。本文以过程装备与控制工程专业实验教学举例，阐述了工科专业实验教学现状并分析了普遍存在的一些共性问题。针对以上问题并结合作者近年来在专业实验教学方面做出的改革尝试，从实验教学方法、手段及实验室管理模式等方面提出了一些实验教学改革的建议和措施，以促进专业实验教学的深化改革与发展。
Keywords
应用型创新人才；专业实验教学；改革
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