大学公共基础课程《概率论与数理统计》教学中的若干问题探讨

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.32629/mef.v2i4.111

毛雪峰

上海大学理学院数学系

Abstract

本文旨在总结多年来的教学经验,探讨在《概率论与数理统计》这门课程的教学中应该如何提高学生的学习兴趣、增强学习的主观能动性、培养学生的数学素养,开展好启发式和探究式的教学模式。

Keywords

概率统计；数学素养；人工智能；课堂教学；统计软件

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