教学中学生主体参与的方法与思考

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1763

李春萍, 周玉琴

湖南省郴州市宜章县栗源镇陈光小学

Abstract

教学活动的开展是为了促进学生知识的增长与能力的提升，学生在整个教学活动中居主体地位，教师要在教学中提升这一主体的参与度。本文建议要通过良好教学氛围的营造激发学生主动参与学习、要通过多种教学方式的实施增强学生学习兴趣、要用融洽的师生关系来提升学生参与度。

Keywords

小学教学；学生主体；教学方法

References

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Copyright © 2020 李春萍, 周玉琴

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