浅析小学数学教学中学生兴趣的培养

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1762

李彩青

江西省赣州市大余县水城小学

Abstract

小学数学的有效教学法之一，就是激发学生对数学的学习兴趣，让学生产生想学、愿学的积极心理，从而主动、高效地进行学习，并且显著地增加学生与老师在课堂上互动、交流的机会。本文着重探讨了小学数学兴趣教学策略，旨在为相关教育研究提供有益参考。

Keywords

兴趣；小学生；数学课堂教学

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 16 Times

Indexation

Download Index Record

References

[1] 李道博.试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用[J].科技创新导报,2014,36:118-119.
[2] 郑瑞丽.面向问题解决能力培养小学数学教育游戏设计研究[N].佳木斯职业学院学报,2014,08:221-223.
[3] 马培光.小学数学核心素养课堂实施策略浅析[J].数学学习与研究，2018(22):63.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License