小学语文教学中的语言艺术探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1743

熊莉英

江西省赣州市瑞金市金都小学

Abstract

在小学教师的正常授课过程当中,语言是贯穿整个课堂的重要元素之一,教师的语言能够引导学生们进行思考,能够更好、更直观的展现出课堂的知识,进而指引学生快速有效的学习,同时语文课堂也是训练学生语言的基础,因此,语文教师要适当的运用语言艺术展开教学,从而实现对学生的语言引导和语言启发,同时,适当的使用语言艺术,能够很好的促进和谐师生关系的产生,加强师生之间的沟通和理解。

Keywords

小学语文课堂;语言艺术;重要性;提高策略

References

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