探究如何在小学数学课堂上培养学生思维

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1723

吴龙年

江西省赣州市南康区第六小学

Abstract

教师要努力打破传统的数学教学方式，通过对教学手段和环境的不断优化，来激发和提高学生的学习兴趣，让学生在思维的引导下，得以更好的获取数学知识，实现综合能力的全面发展。

Keywords

小学数学；数学思维；培养策略

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