Journal of International Education Forum

英语写作是英语学习的四大基础能力之一。近年来，随着新课程标准改革对英语写作目标提出新的要求，加之高考写作评分标准的变化，提升英语写作能力已经是英语教学中不可或缺的部分。这一点在当下的英语试卷和教学中有所体现，英语写作对大多数学生来说一直是一个难题。首先我们的传统教学方法中并没有特别重视英语写作，并且英语的写作语法与平时所练习的英语习题相差甚远，学生们更注重于英语习题的练习，而关于将口语转化为英语写作是容易忽视的。语言的写作过程是循环往复的，在词汇量的基础上结合不同的语境语法。在当前高中英语教学过程中，写作教学已经是课堂中的重难点部分，教师需要充分利用有效教学法，提升教学结果。而过程写作法就是其中较为重要的一种。