新冠肺炎疫情下“互联网+课堂”的课堂教学创新思维

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i9.1687

席蕊芳

湖南城市学院

Abstract

我国教育迈进信息化2.0时代后要求加快推进“互联网+教育”，构建起互联、互通、共享的互联网+教育。在2020年新冠肺炎疫情防控期间，以高校为主体的线上授课和线上学习等在线教学活动在国家和政府的指导下积极、有序的开展，并且整体教学进度和教学质量都得到了一定保证。“互联网+课堂”进一步提出将互联网、生活实践和创新教育引进课堂，形成互联网、生活实践和创新教育有机融合的课堂教学创新思维模式。

Keywords

新冠肺炎疫情；互联网+课堂；课堂教学；创新思维

References

[1] 段德云.信息技术在翻转课堂中的作用[J].课程教材教学研究(教育研究版).2019,(C1):55-56.
[2] 冯立勇.初中信息技术翻转课堂的应用研究[J].新课程(中学).2019,(10):106-107.
[3] 黄科丰.信息技术翻转课堂教学模式探讨[J].小学科学(教师版).2019,(2):39.

Copyright © 2020 席蕊芳

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License