信息时代下多媒体在中职物理教学中的理论与实践

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2190

牛可新

甘肃省定理理工中等专业学校

Abstract

继《新一代人工智能发展规划》后，《教育信息化2.0行动计划》进一步推进了现代信息化技术与教育的深度融合进程。有一些学者认为现代信息技术与教育深度融合，是教育信息化的必然选择，而有些学者认为信息技术与教育融合只能在理论上行得通，不能得到广泛的应用，也并不能从根本上解决我国教育发展中的问题。文章以多媒体技术为例，探究多媒体在中职物理教学中的理论与实践。

Keywords

信息时代；多媒体；中职物理；教学理论；教学实践

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