翻转课堂在初中信息技术WPS表格教学中的运用

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2146

沙逸婷

苏州市沧浪中学校

Abstract

教师在对初中生进行信息技术课堂教学的过程中，以往课堂教学过程中不能让学生对学习的知识进行实际的应用，教学效率低下。而翻转课堂为该问题的解决提供了一个高校的教学模式，本研究对翻转课堂这种新的教学模式的概念进行讲解，同时分析了该种教学模式相对以往课堂教学的优势进行分析。为了提高初中信息教师对学生WPS表格的应用，本文对初中信息技术教师在进行WPS表格的教学中运用的策略进行了分析，首先，教师做好课堂角色的划分，让学生作为WPS表格学习的主导者，同时让学生动手进行表格的制作，将知识进行应用。

Keywords

WPS；表格制作；翻转课堂

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