中小学课堂渗透德育教育新途径

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2137

普婷婷

甘肃省张掖市甘州区靖安乡中心学校

Abstract

中小学教学阶段，既是学生构建学科知识体系的重点时期，也是学生德育意识形成和发展的关键时期。教师在课堂教学中一定要明确德育教育的重要性，将学生的学科素养与德育水准放在同等重要的位置看待，并在教学中将教学课程与德育目标有机整合，引导学生在吸纳新知识的同时也能得到有效的德育教育，促使学生的文化素养与道德修养同步发展，建立正确的人生观和价值观，进而实现德育教育在中小学课堂上的无痕渗透。

Keywords

中小学课堂；渗透；德育教育；新途径

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