小学语文教学中童话教学的有效策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2136

彭玉兵

新余市第九中学

Abstract

在新课标中明确提出“现代公民应具备良好的人文素养”，重视培养学生良好个性和健全的人格。信息技术课本中也加大了人文教育的内容，明确了人文教育的要求，同时强调人文性和工具性的有机统一，强调“以人为本”的教学理念。

Keywords

小学语文；童话教学；有效策略

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