多样化的作业对巩固八年级英语教学效果的可行性初探
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2128
Abstract
在课改中，学生课业负担较重，如何减负，让学生快乐愉悦的学习，孩子可以全面发展，充分展现孩子的个性成长。本文从学生生性特点发展要求、课程标准要求、学生现状、多样性作业的优势四个方面阐述多样性作业对巩固八年级英语教学效果的可行性进行探讨。
Keywords
多样化作业；可行性；英语教学
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 12 TimesReferences
[1] 邱亚晴,周文杰.初中英语阅读课有效词汇教学的策略[J].新课程,2020(37):3.
[2] 张益航.初中英语阅读课教学与学科核心素养培养[J].新课程,2020(37):38.
[3] 张玲.初中英语“渐进式”写作探微[J].新课程,2020(37):78.
[2] 张益航.初中英语阅读课教学与学科核心素养培养[J].新课程,2020(37):38.
[3] 张玲.初中英语“渐进式”写作探微[J].新课程,2020(37):78.
Copyright © 2020 聂丛蕾
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License