初中数学教学中学生兴趣的培养分析

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2123

马雷生

山东省菏泽市开发区佃户屯办事处中学

Abstract

相较于其他一些颇具趣味性的科目而言，数学本身可能就会比较枯燥，内容无非公式、数字与符号，长期接触很容易使学生感到厌烦。因此需要营造一个具有趣味性的课堂，而想要实现这一点，离不开广大教师的努力。下文将简单介绍一下兴趣对于学习的重要性，并且给出一些相应的培养方法。

Keywords

初中数学；学生兴趣；意义与培养方法

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References

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