Journal of International Education Forum

数学思维就是运用数学思想来分析、解决实际问题的一种特定的思维方式。数学思维的培养对学生学习数学知识以及今后的学习和发展都能够产生积极的影响作用。在新课改背景下，越来越多的教师教学思想观念得以逐步转变，对学生的培养也由原来的注重知识传授转变为现如今的能力与知识并重。因此，作为培养学生思维能力重要平台的初中数学教学而言，教师在教学中也应时刻以新课改教学理念为精神指导，通过行之有效的教学策略对学生进行数学思维的培养，为今后的学习和发展奠定坚实的基础。本文结合初中数学教育的具体案例，探讨培养学生数学思维的具体实施策略。