基于深度学习理念下的初中语文活动课堂的策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2070

梁丹娜

广州市南沙第一中学

Abstract

深度学习是新时代背景下的一种教学精神，为了适应社会新的变化，初中语文教学需要做出大胆的突破，不能再墨守成规，沿用旧的教学方式，语文教学策略的不断改进和更新成为目前高质量教学的基本前提。

深度学习；初中语文；活动策略

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