高中政治教学生活化的对策研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i8.2033

刘芳

山东省济南市济阳区第一中学

Abstract

所谓思想政治课教学生活化是指将社会生活,特别是与学生息息相关的生活贯穿于思想政治课教学的每一环节之中,将学生从枯燥、抽象的思想政治课教材知识中解脱出来,向学生提供感受自然、社会的机会,使学生在对可亲可感的日常生活、在与现实世界的交流与对话中产生对未来生活的追求和热爱,从而自发地、主动地去获取知识。教学生活化是一个过程,一个贯穿了诚信友爱、平等对话的过程;一个将实际生活与教材理论有机结合的过程;一个让学生切身感受生活、体会生活的本质意义的过程;一个为学生开创新的美好生活的过程。值得注意的是:我们这里所讲的生活是广义上的、具有普遍意义、能反映社会发展本质和规律的生活,是经过了“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工制作的生活,而不是粗制滥造的、非本质的生活。

Keywords

高中政治;生活化;对策研究

References

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