思维导图在小学数学教学中的应用

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1998

杜姣

山东省青岛市城阳高新区海德公学

Abstract

随着时代的不断发展，教师在探索教学模式方面也有了新的多元发展。结合思维导图展开知识的灵活教授，不仅可以助推学生的数学思维开拓，让学生对数学学习抱以好奇，还能使教师对思维导图的实际应用灵活生动，学生与教师皆受益匪浅。因此，本文通过分享小学数学教学过程中思维导图的在教学中的一些具体应用为数学教学提供可参考意见。

Keywords

思维导图；小学；小学数学

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 15 Times

References

[1] 马建宁.基于核心素养的小学数学总复习思维导图教学思考[J].课程教育研究,2020(20):171.
[2] 邱红.巧借思维导图,构建数学课堂[J].中国新通信,2020,22(07):186.
[3] 张颖.思维导图辅助小学数学单元复习的实施策略探究[J].数学学习与研究,2020(06):69.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License