对小学数学课堂有效提问的思考

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1973

黄璐

浙江省浦江县岩头镇中心小学

Abstract

课堂提问是沟通教师、教材、学生三者之间联系的桥梁。数学课堂中,教师的一个有趣的问题往往能够激发学生思考的兴趣,抓住问题本质,引导学生深入探究问题。如何巧妙地安排问题、设计问题,提出问题,对于课堂教学起着关键性的作用。

Keywords

课堂提问;提问策略;教学设计


Copyright © 2020 黄璐

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