Journal of International Education Forum

在小学数学教学当中，教师除了应该帮助学生掌握基本的运算能力外，还应该使其养成良好的学习习惯，形成数学学习的思维方法，促进其核心素养的提升。尤其是在新课改背景下，对于教师的教学能力也提出了更高的要求，教师应该顺应教育发展的潮流，促进教学效率与学生学习效率的提升。高效课堂的构建，是当前教育改革工作的必然要求，但是由于长期受到传统教育理念的限制，导致在高效课堂构建中存在较大阻力。高效课堂旨在通过最少的投入，获得最佳的教学效果。为此，教师应该对小学生的身心发展特点进行分析，同时结合教学实际内容，逐渐消除教学过程中存在的问题，构建小学数学高效课堂，深入分析新课改的相关规定与要求，增强学生的数学综合素养。