Journal of International Education Forum

新课改背景下，英语课堂教学的有效性直接对学生英语学习的效果产生重大影响。英语课堂教学质量的高低，不仅关系学生课堂英语知识的掌握程度，而且对学生课后的学习及生活都会产生影响，甚至影响学生对英语学习的态度，因此，如何提升英语课堂教学的有效性是现阶段初中英语教学的重点与难点。本文对初中英语课堂教学的有效性进行了探讨，通过有效教学的必要性，有效性的策略，从而使学生学习的兴趣和主动性得到提高，为关注这一话题的人们提供参考。