探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1931

陈应松

合肥市高新区梦园小学文曲路学校

Abstract

小学正是塑造学生性情的重要阶段，而且小学生在这个时候都比较活泼，他们可以去心无旁骛的学习。吸引小学生想要学习的想法很简单，尤其是在音体美这样的课堂上。他们都比较喜欢做游戏，那么我们就可以将音乐游戏应用在小学音乐课堂教学中。通过游戏提高小学生对学习音乐的兴趣，让学生觉得学习音乐是一件幸福的事情。

音乐游戏；小学音乐教学；应用分析；课堂组织

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