信息技术环境下小学数学有效策略和方法

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1929

陈妍

江西省赣州市于都县葛坳乡塘泥小学

Abstract

小学数学是小学生初次接触到逻辑性较强的学科，需要教师借助一定的技术手段来帮助小学生理解数学知识。而信息技术刚好就扮演着辅助教学的重要作用。信息技术集化抽象为具体、化呆板为生动、化间接为直观为一体的教学优势，在构建高效课堂方面发挥了不可替代的作用。通过教学实践能了解，信息技术与小学数学的结合可以优化小学数学的课堂结构，使原有的枯燥课堂变得生动活跃。文章提出了几点基于信息技术来构建小学数学高效课堂的策略。

Keywords

信息技术；小学数学；高效课堂

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 17 Times

References

[1] 胡虎林,马雅娉.小学数学教学中培养学生问题意识及能力之实践研究[J].学周刊,2019(33):39.
[2] 刘艳霞.浅析小学高年级数学读题解题能力的培养[J].课程教育研究,2019(37):181.
[3] 陈再明.有效构建小学数学互动课堂策略[N].贵州民族报,2020-08-27(B03).

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License