中学思政教学中构建情境体验式学讲课堂的实践研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1908

李芸

武威市第七中学

Abstract

随着素质教育理念的深入,中学思政教育工作的重要性凸显。中学生虽然具有正确的政治认识及道德观念,但在新媒体迅猛发展的新时代,其价值观、人生观及世界观容易受到外界不良因素的影响而产生动摇,甚至会驱使其作出过激的行为。中学生是党和国家事业发展及社会主义建设中重要的人才力量,其政治素养、思想觉悟、科学人文素质不仅会影响其对事物的看法及对国家、政治、经济、文化的认同感,还与新时代我国发展前途息息相关。文章基于中学思政课程的重要性,探究中学思政教学中构建情境体验式学讲课堂的实践路径。

Keywords

中学;思想教学;情境体验式学讲课堂;实践路径

References

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