关于在课程基地进行高中生物生活化教学的探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i7.1849

朱刘影

连云港高级中学

Abstract

现代教育事业改革工作深化发展，新课程教学标准深入实施，对于当前教学活动提出了较高要求。在课程基地引进生活化教学模式，能够有效强化高中生物教学效果。本文从分析课程基地在高中生物教学的意义入手，提出了一些在课程基地进行高中生物生活化教学的策略，为提升高中生物整体教学水平提供一定借鉴。

Keywords

课程基地；高中；生物；生活化教学

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 12 Times

References

[1] 喻梅,汪劼.高中生物学科核心素养的教学培养策略[J].数理化解题研究,2020(24):99-100.
[2] 潘素云.高中生物学探究式教学中存在的问题及对策[J].数理化解题研究,2020(24):102-103.
[3] 张云.高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考[J].试题与研究,2020(24):195.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License