基于STEM教育理念的幼儿园科学区角活动的研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1531

陆金鑫

昆山市陆家菉溪幼儿园

Abstract

区角活动是时下幼儿园教学较为流行的一种幼儿园活动，幼儿可以依据自身的兴趣爱好在不同的区角进行自由探索和学习，对于幼儿园的个性化发展具有重要意义。STEM教育理念具有跨学科、趣味性和体验性等明显特征，基于STEM教育理念开展科学区角互动有助于培养幼儿的创造力和探究力，培养幼儿的科学素养。本文基于STEM教育理念对当前幼儿园科学区角活动进行了研究和探索，希望能够为幼儿园科学区角活动的开展提供有益借鉴。

Keywords

STEM教育；幼儿园；科学区角活动

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References

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