结合小学生心理特点在英语教学中渗透生命与安全教育

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1507

王傲霜

吉林省长春市雷锋小学校

Abstract

当今社会,很多学生缺乏对生命价值的正确认识,缺乏安全意识和自救本领,缺乏对生命应有的热爱、尊重与珍惜。因此对学生进行尊重生命、珍惜生命,懂得保护自我等教育尤为重要。作为英语教师应该充分发挥所教学科的优势,深度发掘教材,结合课堂教学,就能给学生潜移默化的生命教育,去认识生命,尊重生命,珍爱生命。

Keywords

小学生心理;英语教学;安全教育

References

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