学好文言语法，提升文言能力——对初中文言文语法教学的思考

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1466

周晓磊

吉林省长春市五十二中赫行实验学校

Abstract

在大力推崇国学的今天，我们也将古老的传统文化重新拾起。学生们对于文言文这种传统的文化却觉得学习起来困难又吃力。加之现在的教学摒弃了对语法知识的学习，所以导致学生对于文言文的理解和学习总觉得有很大的困难。在教学的过程中，发现学生都是以“死记硬背”作为学习文言文的方法。基于学生学习文言文的困难，所以我致力于对文言文语法教学的策略研究，想借此寻找到行之有效的文言文学习方法，以此作为研究参考。

Keywords

文言语法；文言能力；教学思考

References

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