Journal of International Education Forum

根据新课程和市教育局的要求，要向45分钟要质量，而质量是来之学生的学习兴趣，但当前不少中学生，尤其是小学生，由于文化基础薄弱，心理承受能力差，学生厌学情绪比较普遍。学生对个人前途缺乏信心，严重影响了学习效果。“兴趣是最好的老师.”孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”教师只有想方设法培养学生学语文的兴趣，让学生以积极的心态参与课堂活动，才能激发学生强烈的求知欲；才能真正让学生把语文学好，才能完成教师的使命。因而，我提出了《小学语文教学中学生兴趣培养策略研究》这一课题。