初中体育教学提升学生参与积极性的有效策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i5.1427

刘淑珍

准格尔旗第八中学

Abstract

初中阶段体育教学对于学生身体素质的提高、学校升学率的提高都具有重要的意义，同时，体育作为一个特殊的学科，教学方式不同于语、数、英等文化课，不能太依赖高强度的练习，然而很多的体育课堂容易陷入这个误区，导致学生的学习积极性受到打压，课堂参与度不高，影响了体育学科高效课堂的建设以及学习效果的提高。

Keywords

初中体育；学生参与度提升；教学策略

References

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