初中数学质疑能力的培养策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1252

段斐耀

江西省赣州市于都县第三中学

Abstract

新课改革背景下的初中数学教学要以人为本，将促进学生各种能力发展作为教学主要任务，质疑能力是数学学习中最为关键的一种能力，不但能够激发学生学习的积极主动性，还能培养学生的创新能力及思维能力。本文主要对初中数学教学中培养学生质疑能力的有效策略进行了探讨，以期对初中数学教学有所启迪。

Keywords

初中；数学教学；培养；质疑能力；有效策略

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