小学英语教学中的经典故事教学

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1232

陈柳清

广东省佛山市南海区里水镇展旗学校

Abstract

由于种种原因,当前的小学英语教学一直难以突破一个瓶颈。忽视语言交际能力和语言综合应用能力。另一方面,笔者认为,以故事为基础的英语经典故事教学有助于突破这一瓶颈。在学生喜爱故事的前提下,通过学习故事的形式,向学生传授英语单词、短语、句子等的教学内容。英语经典故事教学为学生提供了大量真实和自然的语言输入和输出,有效地提高了学生的自我表达能力。

Keywords

小学英语;教学;英语经典故事;教学

References

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