基于以读悟写下论初中语文阅读与写作的有机结合教学

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1230

陈荔

山东省滨州市滨城区第三中学

Abstract

在初中语文阅读教学的过程中，通过读写相结合的方式不仅能够帮助学生启发灵感、积累经验，同时也可以增强学生的内在文学素养，开拓学生的视野和胸怀，帮助学生养成良好的语文学科素质。本文通过基于以读悟写理论指导之下，进初中语文阅读与写作教学有机结合，总结当前初中语文阅读教学存在的问题和不足，提出解决对策，保证学生的阅读写作水平全面提升。

Keywords

以读悟写；初中语文；阅读与写作；有机结合

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References

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