大学教改的切入点定位及路径研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i4.1163

杰丁丁

江西警察学院

Abstract

随着经济全球化的进一步深入,我国与世界各国的联系日益紧密。大学作为人才的培养基地,也日益受到重视,但目前大学教学中仍存在许多不可忽视的问题。因此,若要推动大学教学的顺利发展,培养高素质的人才,就必须根据时代发展需求及学生特点,进行教改。首先从本质及拓展层面全面分析了大学教改的切入点定位,并进一步探究了大学教改的路径,即及时更新教学观念、运用多样化教学模式、实行统一的评估标准、革新考试内容和形式、应用现代化教学设备等。希望以此促进大学教学的进一步发展。

Keywords

大学教改;切入点定位;路径研究

References

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