通过故事教学促进幼儿语言能力的发展

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2516

张烈荣

甘肃省定西市渭源县莲峰镇幼儿园

Abstract

面向幼儿的教育活动务必充分结合幼儿的年龄特征，选择其最能接受的方法开展教学，对于幼儿教育而言，最重要的就是培养其语言能力，让幼儿可以大胆清楚地将自己的想法表达出来，还要能够简单说明事物或某一具体过程，对此可以应用故事教学法，讲故事的方式能很好地吸引幼儿的兴趣，在这一过程中实现对于幼儿语言表达能力的培养。本文就对这一问题进行了简要的分析。

Keywords

故事教学；幼儿；语言能力

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 14 Times

Indexation

Download Index Record

References

[1] 包婷婷.模仿故事角色——通过故事教学促进幼儿语言能力的发展[J].考试周刊,2016(77):188-188.
[2] 张欣.利用故事结构促进幼儿语言能力的发展[J].学前教育研究,2015(02):69-71.
[3] 周金霞.幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略探讨[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2019,(39):10.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License