浅议种植护绿活动中幼儿当家自主管理的实践研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2508

潘琪歆

常州市钟楼区卜弋幼儿园

Abstract

在幼儿园的环境教育中,美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级,美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教育价值。在种植区里进行简单的种植护绿活动,是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识,掌握简单的种植技能,更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展有趣的种植护绿活动,充分发挥其教育作用,培养学生的独立性。

Keywords

活动;幼儿;实践研究

References

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