浅谈幼儿园绘本教学中的提问策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2506

刘晓风

江西省赣州市大余县水城幼儿园

Abstract

学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。图画书对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉 。本文主要讲述了在绘本教学中如何进行有效提问，以此提升绘本教学效率。

Keywords

绘本；幼儿园；提问

References

[1] 吴佩聪.幼儿绘本阅读现状及有效指导策略研究[J].品位经典,2020(09):165-166.
[2] 戴玉云.幼儿绘本阅读指导中存在的问题与分析[J].教育教学论坛,2013(52):226-227.
[3] 武晓英.让幼儿在绘本阅读中成长绽放——浅谈幼儿绘本阅读的价值[A].2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C].2013:5.

Copyright © 2020 刘晓风

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License