基于STEAM的小学信息技术综合实践活动实施策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2435

范延朝

乌鲁木齐市第五十中学

Abstract

我国在对小学生开展综合实践活动的过程中注重对学生动手能力以及创新思维的培养。本文对STEAM教育理念在小学生制作机器人过程中的融合进行了分析，从而培养小学生的综合能力。

Keywords

STEAM；小学；信息技术；综合实践活动；实施策略

References

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