高中语文学科核心素养的培育路径研讨

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2405

热比古丽•买合甫拉

新疆阿图什市第一中学

Abstract

核心素养作为新课标制定的重要依据，虽然在近几年才刚刚被教育部所提出，但却已经得到了广大教育工作者的广泛关注，而培养学生的学科核心素养，也随之成为了高中语文教学的核心目标所在。基于此，本文对高中语文学科的核心素养进行了分析，同时结合高中语文教学实践经验，提出了一些高中语文核心素养培养的有效策略，希望能够对素质教育理念在高中语文教学中的深入贯彻有所促进。

Keywords

高中语文；核心素养；语言

References

[1] 张吉文.高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探索[J].学周刊,2019(06):50-51.
[2] 陆一致.语文学科核心素养培育的课堂实践路径探析[J].课程教育研究,2018(48):55.
[3] 李煜晖.培育学科核心素养的关键:向学生赋权——以高中语文专题教学为例[J].中国教师,2017(19):76-80.

Copyright © 2020 热比古丽•买合甫拉

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License