如何让科学实验走进幼儿园课堂——以爆发的火山为例

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2362

刘慧

南京市江宁示范幼儿园

Abstract

十年文革结束，各大学子重新进入课堂。随着教育的不断改革，知识不断深化，时代发展以及社会进步，儿童的科学教育更是需要重视，幼儿园是学生的启蒙时期，该如何科学的教育，让学生如何形成正确的学习意识和良好的习惯，科学教育更是能够帮助学生整理逻辑，建设思想情感，更是能够引起孩子们的好奇心，以及对未知事物探索的萌芽，让他们更直观的感受一些形容词。本文以如何让科学实验走进幼儿园而展开论述，并进行一下总结。

Keywords

科学实验；幼儿园；教学；科学教育

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