浅谈幼儿手工课有效开展的策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2361

余凤凤

杭州市丁荷幼儿园

Abstract

幼儿手工课程不仅是幼儿艺术领域教育的重要内容，同时对幼儿的动手能力、思维能力的培养也具有重要意义，本文主要从环境创设、手工材料的选择和手工课程的导入这三个方面来探讨如何是幼儿手工课有效地开展。

Keywords

幼儿教育；手工活动；有效开展

References

[1] 陈芳红.幼儿手工活动教学策略的实施探讨[J].读写算,2020(18):31.

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