人文精神在高中思想政治教学中的渗透探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2319

王标标

安徽省临泉第二中学

Abstract

培养具有人文精神的社会主义人才是和谐社会的重要组成部分,是建设社会主义精神文明的正确含义。高中时期是建立学生正确思想观念的重要一步。当代的高中生承担着现代化教学任务的重担,面临着激烈的竞争和挑战,不仅需要扎实的理论知识和良好的思想道德品质,而且对人文精神的发展也要引起足够的重视,现如今,培养高中生的人文精神也是现代教育发展的需要,更是高中生全面发展的需要。

Keywords

人文精神;高中思想政治;渗透教学

References

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